Семья как источник развития личности глухого дошкольника
Рязанова Е.В.
// "Дошкольное воспитание" № 8/2010.
В статье описываются проблемы, характерные для семей, в которых воспитываются глухие дети, в организации активных развивающих, образовательных и воспитательных стратегий. Предлагается возможный способ взаимодействия педагогов с семьей глухого ребенка, которым является «Дневник родителей», способствующий развитию активности членов семьи в реализации задач коррекционно-развивающего процесса.
В статье описываются проблемы, характерные для семей, в которых воспитываются глухие дети, в организации активных развивающих, образовательных и воспитательных стратегий. Предлагается возможный способ взаимодействия педагогов с семьей глухого ребенка, которым является «Дневник родителей», способствующий развитию активности членов семьи в реализации задач коррекционно-развивающего процесса.
Litres
Želite da dodate knjižaru? Kontaktirajte nas na support@z-lib.do
File converter
Više rezultata pretrage
More benefits 
